Kế hoạch 504 là một kế hoạch được phát triển để đảm bảo rằng một đứa trẻ bị khuyết tật được xác định theo luậtvà đang theo học tại một cơ sở giáo dục tiểu học hoặc trung học nhận được các điều kiện đảm bảo thành công trong học tập và khả năng tiếp cận môi trường học tập.
Kế hoạch 504 bao gồm những gì?
Các kế hoạch
504 là các kế hoạch chính thức mà trường học phát triển để cung cấp cho trẻ em khuyết tật sự hỗ trợ mà chúng cầnĐiều đó bao gồm bất kỳ điều kiện nào hạn chế các hoạt động hàng ngày một cách nghiêm trọng. … Và họ bảo vệ quyền của trẻ em khuyết tật trong trường học. Chúng được điều chỉnh theo Mục 504 của Đạo luật Phục hồi.
Điều gì được coi là khuyết tật 504?
Tàn tật ĐƯỢC BẢO HIỂM THEO MỤC 504
Quy định của Mục 504 ED định nghĩa "cá nhân bị tàn tật" là bất kỳ người nào (i) bị khiếm khuyết về thể chất hoặc tinh thần mà về cơ bản giới hạn một hoặc các hoạt động chính khác trong cuộc sống, (ii) có hồ sơ về tình trạng khuyết tật đó, hoặc (iii) được coi là có khuyết tật đó.
Có phải chẩn đoán y tế cho chương trình 504 không?
Mục 504 yêu cầu một đứa trẻ phải đánh giá trước khi nhận được Kế hoạch 504. … Các quyết định về ai đủ điều kiện cho Phần 504 không thể chỉ dựa trên một nguồn dữ liệu duy nhất (tức là chẩn đoán hoặc điểm của bác sĩ). KHÔNG yêu cầu chẩn đoán y tế theo Mục 504
Kế hoạch 504 kéo dài bao lâu?
Luật không yêu cầu đánh giá lại kế hoạch 504 hàng năm. Nó chỉ yêu cầu "đánh giá lại định kỳ", thường là ba năm một lần hoặc lâu hơnNếu có những thay đổi đáng kể về nhu cầu hoặc vị trí của con bạn trong trường học, thì bạn có thể muốn xem xét yêu cầu đánh giá lại, ngoài đánh giá.
