Tình trạng kém hiệu quả và kém hiệu quả có giống nhau không?

Mục lục:

Tình trạng kém hiệu quả và kém hiệu quả có giống nhau không?
Tình trạng kém hiệu quả và kém hiệu quả có giống nhau không?
Anonim

Là động từ sự khác biệt giữa underachieve và underperform. là underachieve là đạt được ít hơn mong đợi; không phát huy hết tiềm năng của một người trong khi hoạt động kém hiệu quả là không đạt được thành tích, không đạt được các tiêu chuẩn hoặc kỳ vọng, đặc biệt là đối với đầu tư tài chính.

Không đạt kết quả học tập ở trường là gì?

Theo thuật ngữ cơ bản, kém học lực được coi là sự khác biệt giữa tiềm năng học tập của học sinh và khả năng học tập của học sinh đó thực sự như thế nàoTiềm năng này thường được bộc lộ thông qua hiệu suất về trí thông minh và các bài kiểm tra thành tích, cũng như dữ liệu quan sát.

Under achiever có nghĩa là gì?

: một (chẳng hạn như học sinh) không đạt được mức thành tích như dự đoán hoặc không đạt như mong đợi.

Ảnh hưởng của việc không đạt kết quả là gì?

Hình thức không đạt kết quả học tập này có tác hại lớn vì nó ảnh hưởng đến lòng tự trọng của học sinh, có thể dẫn đến việc thất bại ở trường và khiến học sinh không phát huy hết khả năng của mình ở trường và sau này trong cuộc sống.

Nguyên nhân nào gây ra tình trạng kém hiệu quả?

Nguyên nhân của sự kém hiệu quả

Sợ thất bại, sợ thành công. Sợ thiếu sự chấp nhận của nhóm đồng đẳng. Không phát hiện được khuyết tật học tập. Thiếu các kỹ năng cơ bản và thói quen học tập.

Đề xuất: