Trong giai đoạn hoạt động cụ thể, suy nghĩ của trẻ em là gì?

2024 Tác giả: Fiona Howard | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-01-10 06:44

Giai đoạn Vận hành Cụ thể Trẻ em ở thời điểm phát triển này có xu hướng đấu tranh với các khái niệm trừu tượng và giả thuyết. Trong giai đoạn này, trẻ em cũng trở nên ít tập trung hơnvà bắt đầu nghĩ về cách người khác có thể nghĩ và cảm thấy.

Trẻ em suy nghĩ như thế nào trong giai đoạn vận hành cụ thể?

Giai đoạn vận hành cụ thể mô tả một bước quan trọng trong sự phát triển nhận thức của trẻ em (Piaget, 1947). Theo Piaget, tư duy trong giai đoạn này được đặc trưng bởi các phép toán logic , chẳng hạn như bảo toàn, đảo ngược hoặc phân loại, cho phép suy luận logic

Điều gì xảy ra trong giai đoạn vận hành cụ thể?

Trong giai đoạn thứ ba, hoặc giai đoạn hoạt động cụ thể, từ 7 tuổi đến 11 hoặc 12 tuổi, xảy ra sự khởi đầu của logic trong các quá trình suy nghĩ của trẻ và sự bắt đầu của việc phân loại các đối tượng theo sự giống nhau của chúng và sự khác biệt.

Ví dụ về giai đoạn hoạt động cụ thể là gì?

Từ 7 đến 11 tuổi, trẻ em đang ở trong giai đoạn mà Piaget gọi là Giai đoạn Hoạt động Cụ thể của sự phát triển nhận thức (Crain, 2005). … Ví dụ, đứa trẻ có một người bạn thô lỗ, một người bạn khác cũng thô lỗ và điều này cũng đúng với người bạn thứ baĐứa trẻ có thể kết luận rằng bạn bè thô lỗ.

Một đứa trẻ ở giai đoạn vận hành cụ thể có thể hiểu được câu đố là gì?

Giai đoạn hoạt động cụ thể bắt đầu vào khoảng bảy tuổi và tiếp tục cho đến khoảng mười một tuổi. Trong thời gian này, trẻ hiểu rõ hơn về các hoạt động trí ócTrẻ bắt đầu suy nghĩ logic về các sự kiện cụ thể nhưng gặp khó khăn trong việc hiểu các khái niệm trừu tượng hoặc giả thuyết.