Sinh viên tốt nghiệp BEEd và BSEd phải: Có trình độ đọc viết cơ bản và cao hơn. Có hiểu biết sâu sắc và có nguyên tắc về quá trình học tập và vai trò của giáo viên. Có hiểu biết sâu sắc và có nguyên tắc về cách các quá trình giáo dục liên quan đến các quá trình khác. 6.
Mục tiêu của chương trình giảng dạy cho BEEd và BSEd là gì?
Bằng BEEd và BSEd là các chương trình giáo dục giáo viên chuẩn bị cho các giáo viên tương lai về giáo dục cơ bản ở cấp tiểu học và trung họcBEEd được thiết kế để đáp ứng nhu cầu của các giáo viên chuyên nghiệp cho tiểu học các trường giáo dục, những người nói chung và những người có thể giảng dạy trên các lĩnh vực học tập khác nhau.
4 năng lực mà giáo viên cần phải có là gì?
Bốn nhóm năng lực này có thể giúp tổ chức và đơn giản cho giáo viên những gì họ cần nắm vững để tối đa hóa hiệu suất của họ: quản lý lớp học, phân phối giảng dạy, đánh giá hình thành và năng lực cá nhân.
Giáo viên cần có những năng lực gì trong giáo dục đại học?
Năng lực là các yêu cầu của giáo dục giáo viên dựa trên năng lực, bao gồm '~, kiến thức, kỹ năng và giá trịgiáo viên tập sự phải chứng minh để hoàn thành thành công' chương trình giáo dục giáo viên (Houstan 1987).
Chương trình học của BEEd là gì?
Mô tả chương trình giảng dạy
BEEd là chương trình cấp bằng giáo viên đại học được thiết kế để chuẩn bị cho những cá nhân có ý định giảng dạy ở cấp tiểu họcNó nhằm mục đích phát triển giáo viên chuyên về nội dung và phương pháp sư phạm cho giáo dục tiểu học.
