Kohn tin rằng lớp học lý tưởng nhấn mạnh sự tò mò và hợp tác trên tất cả, và sự tò mò của học sinh sẽ quyết định những gì được dạy. Do đó, ông lập luận rằng các tiêu chuẩn nên được giữ ở mức tối thiểu và là yếu tố quan trọng đối với việc kiểm tra tiêu chuẩn hóa.
Alfie Kohn được biết đến với cái gì?
Alfie Kohn gần đây đã được tạp chí Time mô tả là "có lẽ là nhà phê bình thẳng thắn nhất của đất nước về sự cố định của giáo dục đối với điểm số [và] điểm kiểm tra." Anh ấy là tác giả của 13 cuốn sách về giáo dục và hành vi con người, bao gồm Trường học mà con em chúng ta mong muốn, Trường hợp chống lại bài kiểm tra tiêu chuẩn hóa và Huyền thoại về bài tập ở nhà.
Alfie Kohn đã dạy gì?
Đối với Kohn, việc tập trung vào kiểm tra tiêu chuẩn hóa đã dẫn đến một hệ thống giáo dục dạy cách làm bài kiểm travà nhấn mạnh không phải học rộng mà chỉ những dữ kiện sẽ xuất hiện trong bài kiểm tra tiêu chuẩn các bài kiểm tra khi chúng được thực hiện cho học sinh.
Điều gì khiến Alfie Kohn trở thành chuyên gia?
Alfie Kohn viết và nói rộng rãi về hành vi con người, giáo dục và nuôi dạy con người … Những lời chỉ trích của Kohn về cạnh tranh và phần thưởng đã được thảo luận và tranh luận rộng rãi, và anh ấy đã được mô tả trên tờ Time tạp chí là “có lẽ là nhà phê bình thẳng thắn nhất của đất nước về sự cố định của nền giáo dục đối với điểm số [và] điểm kiểm tra.”
Lý thuyết Dreikurs là gì?
Mô hình kỷ luật xã hội của Dreikurs, dựa trên các nguyên tắc tâm lý xã hội, thừa nhận nhu cầu hòa nhập của học sinh và đổ lỗi cho hành vi tiêu cực do không có khả năng làm như vậyĐiều này mô hình phân loại hành vi sai trái là tìm kiếm: sự chú ý, quyền lực và sự kiểm soát, trả thù hoặc do cảm giác không đủ.
