Tuy nhiên, chính Malcolm Knowles (1913-1997)người được ghi nhận vì sự phổ biến của thuật ngữ andragogy như chúng ta biết. Là một nhà giáo dục ở trung tâm thế kỷ 20, ông tập trung vào khoa học đằng sau giáo dục người lớn ở Hoa Kỳ.
Ai là cha đẻ của andragogy?
Cha đẻ của Andragogy Mỹ: Nghiên cứu tiểu sử. Tiến sĩ Triết học (Giảng dạy Cao đẳng và Đại học), tháng 8 năm 1994, trang 141. Đây là một nghiên cứu định tính, đơn chủ đề, lịch sử và tiểu sử. Malcolm Shepherd Knowleslà chủ đề của nghiên cứu này.
andragogy được tạo ra khi nào?
Thuật ngữ “andragogy” lần đầu tiên được đặt ra vào năm 1833bởi một giáo viên người Đức tên là Alexander Knapp trong nỗ lực phân loại và mô tả lý thuyết giáo dục của Plato. Tuy nhiên, thuật ngữ này được liên kết chặt chẽ nhất với Malcolm Knowles, một nhà giáo dục có tác động lớn đến lĩnh vực học tập dành cho người lớn.
Thuật ngữ andragogy bắt nguồn từ đâu?
Andragogy đề cập đến các phương pháp và nguyên tắc được sử dụng trong giáo dục người lớn. Từ xuất phát từ tiếng Hy Lạp ἀνδρ- (andr-), có nghĩa là "người đàn ông", và ἀγωγός (agogos), có nghĩa là "lãnh đạo của"Do đó, andragogy có nghĩa đen là "người dẫn đầu", trong khi "sư phạm" nghĩa đen là "những đứa trẻ dẫn đầu ".
Lý thuyết về andragogy là gì?
Lý thuyết về andragogy của Knowles là nỗ lực phát triển một lý thuyết dành riêng cho việc học của người lớn . … Về mặt thực tế, andragogy có nghĩa là hướng dẫn cho người lớn cần tập trung nhiều hơn vào quá trình và ít tập trung hơn vào nội dung được dạy.
