Câu nào mô tả đúng nhất về sự bất lực đã học được của seligman?

2024 Tác giả: Fiona Howard | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-01-10 06:44

Sự bất lực đã học xảy ra khi người hoặc động vật cảm thấy bất lực trong việc tránh những tình huống tiêu cựcMartin Seligman lần đầu tiên quan sát thấy sự bất lực đã học được khi ông làm thí nghiệm trên chó. Anh ấy nhận thấy rằng những con chó không cố gắng thoát khỏi những cú sốc nếu chúng được tạo điều kiện để tin rằng chúng không thể trốn thoát.

Lý thuyết của Seligman về sự bất lực đã học được là gì?

Học bất lực, thất bại trong việc thoát khỏi cú sốc do các sự kiện nghịch phá không thể kiểm soát, đã được phát hiện cách đây nửa thế kỷ. Seligman và Maier (1967) đưa ra giả thuyết rằng động vật học được rằng kết quả không phụ thuộc vào phản ứng của chúng - rằng chúng không làm gì quan trọng - và việc học này làm suy yếu việc cố gắng trốn thoát

Điều gì mô tả sự bất lực đã học?

Bất lực đã học, trong tâm lý học, một trạng thái tinh thần trong đó một sinh vật buộc phải chịu những kích thích thù địch, hoặc những kích thích gây đau đớn hoặc khó chịu khác, trở nên không thể hoặc không muốn tránh những lần tiếp theo với những kích thích đó, ngay cả khi chúng “có thể thoát ra”, có lẽ vì nó đã học được rằng nó không thể…

Bất lực học được là gì giải thích các yếu tố của Seligman về sự bất lực đã học được?

Bất lực đã học là một mẫu hành vi liên quan đến phản ứng không tốt, được đặc trưng bởi việc né tránh thách thức, ảnh hưởng tiêu cực và sự sụp đổ của các chiến lược giải quyết vấn đề khi có trở ngại. Ba thành phần cần thiết để sự bất lực đã học được hiện diện: dự phòng, nhận thức và hành vi

Ví dụ về sự bất lực đã học được là gì?

Sự bất lực đã học xảy ra khi một cá nhân liên tục đối mặt với tình huống tiêu cực, không thể kiểm soát và ngừng cố gắng thay đổi hoàn cảnh của họ, ngay cả khi họ có khả năng làm như vậy. Ví dụ: một người hút thuốc có thể cố gắng nhiều lần và không bỏ được.