Logo vi.boatexistence.com

Kích thước quá trình nhận thức của Anderson và krathwohl?

Mục lục:

Kích thước quá trình nhận thức của Anderson và krathwohl?
Kích thước quá trình nhận thức của Anderson và krathwohl?
Anonim

Vì vậy, Anderson và Krathwohl's (2001) đã sửa đổi cách phân loại của Bloom thành: Nhớ, Hiểu, Áp dụng, Phân tích, Đánh giá và Tạo (Hình 1). … Thứ nguyên Quy trình Nhận thức trên đầu lưới bao gồm sáu cấp độ: Nhớ, Hiểu, Áp dụng, Phân tích, Đánh giá và Tạo.

Sự so sánh của Bloom và Anderson krathwohl về các lĩnh vực nhận thức là gì?

Phương pháp phân loại của Anderson được phát triển trực tiếp từ phương pháp phân loại Nhận thức của Bloom, với ba điểm khác biệt quan trọng: Bloom sử dụng danh từ và Anderson sử dụng động từPhương pháp phân loại Anderson giới thiệu ý tưởng về sự sáng tạo và đặt nó ở trên cùng, hình thức học tập cao nhất.…

Kích thước của quá trình nhận thức là gì?

Thứ nguyên Quy trình Nhận thức của Phân loại Bloom được sửa đổi giống như phiên bản gốc có sáu kỹ năng. Chúng, từ đơn giản nhất đến phức tạp nhất: nhớ, hiểu, áp dụng, phân tích, đánh giá và tạo raGhi nhớ bao gồm nhận ra và nhớ lại thông tin liên quan từ trí nhớ dài hạn.

Phân loại Anderson và krathwohl là gì?

Anderson và Krathwohl tin rằng khả năng đánh giá của người học có trước khả năng tổng hợp / sáng tạo của người họcvà do đó đã thay đổi thứ tự của hai loại cuối cùng này trong Phân loại học của Bloom. 3. Danh mục kiến thức (ghi nhớ) đã được cập nhật để phản ánh bốn chiều kiến thức thay vì ba chiều.

Ba chiều kiến thức được Anderson và krathwohl xác định là gì?

S. Bloom đã phân loại các lĩnh vực học tập của con người thành ba phần - nhận thức (biết hoặc đầu), tình cảm (cảm giác hoặc trái tim) và tâm lý (thực hiện hoặc vận động, xúc giác hoặc tay / cơ thể)là mục tiêu giáo dục.

Đề xuất: