Provocations cho phép và khuyến khích trẻ em tự mình trải nghiệm thế giới thông qua các hoạt động kết thúc mở mà không cần sự hướng dẫn của giáo viên hoặc phụ huynh. Ý tưởng đằng sau những hành động khiêu khích là khuyến khích trẻ em suy nghĩ độc lập bằng cách khuyến khích sở thích của chúng và khám phá những sở thích đó
Tại sao vai trò của một Nhà giáo dục lại quan trọng?
Điều quan trọng là các nhà giáo dục giữ cho các tương tác và trải nghiệm chăm sóc luôn hoạt động và nhất quán. … Trẻ em cảm thấy an toàn có nhiều khả năng phát triển sự tự tin, tin tưởng người khác, háo hức khám phá xung quanh và học hỏi thông qua những trải nghiệm mới.
Khiêu khích học tập là gì?
Khêu gợi sử dụng một loạt các mục mà trẻ em có thể liên kết với nhau hoặc cung cấp một điểm khởi đầu để trí tưởng tượng của chúng có thể đưa chúng đến Trọng tâm là phát triển thiên hướng của người học hơn là dạy các kỹ năng hẹp hơn. Không có gì "sai" do bị khiêu khích.
Sự khiêu khích trong việc học sớm là gì?
hoặc như Elizabeth Hicks đã viết Từ 'khiêu khích' trong Thời thơ ấu đối với tôi có nghĩa là… cung cấp tài liệu, hoặc một ý tưởng mở ra cánh cửa dẫn đến một cách suy nghĩ khác hoặc nhìn vào một thứ gì đó … điều gì đó có thể chưa xảy ra với 'họ' trước đây.
Những khiêu khích ở Reggio Emilia là gì?
Nhưng Khêu gợi Chính xác là gì? Đối với trẻ em, hành động khiêu khích 'Reggio Inspired' là một hoạt động kết thúc mở không có kết quả theo quy định, thay vào đó nó được thiết kế để kích thích ý tưởng, sáng kiến và trí tưởng tượng cho và giữa các trẻ em, cho dù chúng chọn khám phá ý tưởng của họ một mình hoặc theo nhóm.
