Quan niệm thay thế (quan niệm sai lầm) không phải là bất thường. Trên thực tế, chúng là một phần bình thường của quá trình học tập … Ngoài ra, những điều chúng ta đã học đôi khi không hữu ích trong việc học các khái niệm / lý thuyết mới. Điều này xảy ra khi khái niệm hoặc lý thuyết mới không phù hợp với tài liệu đã học trước đó.
Làm thế nào để bạn xác định những quan niệm sai lầm của học sinh?
Bạn có thể xác định quan niệm sai lầm của học sinh bằng cách đặt câu hỏi cho họ về một chủ đề nhất định và tại sao họ nghĩ rằng điều gì đó xảy ra. Trong video của chúng tôi, giáo viên đã trình bày cho học sinh tình huống thả những quả bóng có trọng lượng khác nhau vào cùng một lúc.
Tại sao việc giải quyết các quan niệm sai lầm trong toán học lại quan trọng?
Những quan niệm sai lầm về toán học là điều quan trọng cần giải quyết trong lớp học toán vì một quan niệm sai lầm về toán học có thể khiến học sinh không học thêm toán và xuất sắc trong lớp của bạnĐiều này là bởi vì toán học là một những môn học đó dựa trên những gì học sinh đã học.
Bạn giải quyết những quan niệm sai lầm trong toán học như thế nào?
Một trong những cách tốt nhất để khắc phục quan niệm sai lầm này bằng cách giảng dạy từng phần, từng phần, toàn bộ mô hình; trong đó mô hình cơ bản của cả phép cộng và phép trừ đều rõ ràng. Một ví dụ về mô hình thanh một phần-toàn bộ - một cách tốt để phân biệt cách hoạt động của phép cộng và phép trừ.
Có sự khác biệt giữa quan niệm sai lầm và quan niệm thay thế không?
Quan niệm thay thế còn được biết đến nhiều hơn là quan niệm sai lầmChúng là cách suy nghĩ về một hiện tượng cụ thể trong một lĩnh vực ít quen thuộc hơn dẫn đến kết luận sai. … Vì lý do này, nhiều nhà nghiên cứu đã bắt đầu coi chúng như những quan niệm thay thế.
